De lo analógico a lo digital
El futuro de la enseñanza de la composición
A lo largo del la historia, muchos han sido los estudios comparativos entre el humano y los simios, Daniel Cassany nos menciona que la capacidad del habla, es la diferencia sustancial entre estas dos especies; capacidad que poseemos desde hace 150 mil años. El habla significó hace miles de años la capacidad que abrió la brecha animal-humana, la cual a la par del trabajo colectivo hizo posible el trabajo colectivo y la creación de comunidades.
El parte aguas en la separación del hombre de los animales como ya mencionamos fue sin duda el desarrollo del habla. Otro desarrollo de la humanidad que cambió la historia, fue la invención de la escritura hace 3 mil años. Es en este proceso en el que la humanidad comienza a dudar de las invenciones, en la época de los grandes filósofos como Platón la llegada de la escritura significó un motivo de discusión y división de criterios. En el libro diálogos de Platón en la parte del Cratilo se retoma la discusión en torno a lo que significaba la llegada de la escritura, se decía que, lejos de motivar al desarrollo de la abstracción significaba el retroceso de la oralidad. Lo que no se dejaba de lado sin duda en esas discusiones son, los avances que conllevó la aparición de la grafía, la permanencia en tiempo y espacio del conocimiento.
Es sin duda alguna que la escritura significó la aparición de la era analógica, la cual se basaba de la permanencia de los caracteres en un papel o en medios que se basaran en la palabra. Podemos ejemplificar el desarrollo analógico en el siglo XX, en la cual las tecnologías del habla vieron su auge, tecnologías como el telégrafo, telefonía y los medios de comunicación de masas.
En cambio el siglo XXI es el siglo de desarrollo de la era digital. A los jóvenes que vivimos la entrada al siglo XXI, el hablar de e-mails, de chat, de comunidades virtuales es lenguaje cotidiano. Crecimos sin duda alguna con las computadoras en pleno desarrollo, la educación por medio de computadoras sin duda aún en pañales. Pero es importante resaltar que el lenguaje digital para nuestra generación no es un mundo desconocido, el año de 1982 año en el que apareció la primera computadora personal para nosotros es lejano, es sin duda una aparición con la que hemos crecido.
Y éste fenómeno del desarrollo de las tecnologías digitales, el que vemos con mayor facilidad en países desarrollados, Estados Unidos por ejemplo, por iniciativa del congreso, propuso marzo del presente año como el mes tentativo para que todos los hogares que aún contaran con televisores analógicos pudiesen cambiarlos a televisores con señal digital. Como es conocido la fecha límite no se pudo cumplir debido a la sacudida que tuvo la crisis mundial en el país de las barras y las estrellas. Este caso es un claro ejemplo del cómo los países desarrollados intentan ir sustituyendo la antigua tecnología analógica para abrirse paso a la brecha digital.
Muchas son las ventajas de la era digital, acceso ilimitado, híper multimedia, bajo coste pero sin duda como ejemplifique con el caso Estadounidense los costos se disminuyen una vez que la infraestructura está desarrollada, se necesita de una inversión previa para que el costo de los usuarios se vea reflejado.
Éste blog es un ejemplo de cómo se puede dar utilidad en las aulas, del cómo la red de redes permiten que comunidades (en el caso particular de la clase, una comunidad vinculada por el ámbito académico) con fines específicos puedan comunicarse gracias al ciberespacio en un apartado pragmático. Mientras que en un apartado discursivo la era digital permite abrir vínculos inimaginados, podemos ir del blog de vecino incómodo al de esquina caliente o al blog del profesor.
El blog por medio del cual estamos entregando nuestros avances en las lecturas es un ilustrador concreto de al alfabetización digital, difícil en un país como el nuestro, en el cual proyectos gubernamentales como “enciclomedia” parecen más un elemento con el que se ganen adeptos electorales que resultados concretos, es por lógica difícil creer a Vicente Fox que un proyecto de dicha magnitud pueda tener avances significativos en comunidades en las cuales la electricidad es escaza, se tiene el apoyo de computadoras, pero la comunidad no cuenta con la infraestructura necesaria.
